来源：占豪
一个人的见闻，决定了他的视野；一个人的视野，决定了他的作为。培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。读史书可以明智，鉴以往可以知未来。因为历史的演变过程，向来不是偶尔的，齿轮下主线构造的巧合，在命运勾勒下是必然的结局。读史书可以知得失，学习古人处理问题的方法，借鉴并总结成功和失败的经验与教训。说到史书，以下这些中国古代文学书籍，一定要让孩子早早接触，为他们建造一座底蕴深厚的文学花园。01《史记》《史记》是由司马迁撰写的中国首部纪传体通史。记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共多年的历史。《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，被列为“二十四史”之首。鲁迅先生盛赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”，具有很高的文学与历史研究价值。这样的一部文学瑰宝，无论喜爱文学还是历史的孩子，都是不可错过的。
更重要的是，《史记》已被教育部列入新课标小学生必读书目！从小学到高中的语文课程里，《史记》几乎无处不在。比如小学接触的《将相和》《西门豹》，初中要求背诵的《陈涉世家》，高中烂熟于心的《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》《鸿门宴》等皆出于此。不过，《史记》原著全书共篇，五十二万六千五百余字，部头太大，人物繁杂，再加上晦涩的文言文，就算大人读起来也颇为吃力，更别说孩子了。那么有什么方法，可以让孩子轻松读懂《史记》吗？说到这里，或许下面这位老师能回答这个问题。他口中的《史记》生动有趣，把原本复杂难懂的文字转化为孩子们感兴趣的、经常接触的语言。不得不说，好的老师，就是能把死知识讲活。不信的话，先来听一下：
11:59▲《史记》平凡市井出豪杰授课名师：姜天一短短几分钟，姜天一老师就把“士为知己者死”的典故清楚明了地完整解说，让孩子对知遇之恩有了清晰的认识。02《三十六计》
《三十六计》，又叫三十六策，是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。据《南齐书·王敬则传》：“檀公三十六策，走为上计，汝父子唯应走耳。”由此诞生了“三十六计，走为上计”的俗语。同时，该书籍也入选小学生语文新课标必读丛书。
20:13▲《三十六计》授课名师：姜天一
从视频中可以看出他对中国古代文学的精通和学识的渊博，“围魏救赵”、“楚汉之争”等典故信手拈来，让孩子们在轻松愉快的课堂氛围中明白了作战的智慧！姜天一老师能够把孩子们带入角色中，风趣幽默的语言，惟妙惟肖的动作，严密巧妙的教学逻辑，他的课像是有一种魔力，让学生不自觉地跟着他的思路走。
姜天一老师酷爱读书，他的文史知识十分丰富，讲课总是深入浅出、生动活泼。不少学生都曾看过他戴大礼帽、化绅士妆讲《西方寓言》的视频，也参与过他述说李白豪情诗作的趣味课堂。在沪江大语文的课上，孩子和家长只要听上两节课，就会被趣味横生的课程所吸引。每节课都充满了师生的紧密互动，还有孩子们的欢笑声。03中国四大名著
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》作为我国的四大名著，历久不衰，是汉语文学史中不可多得、难以复制的作品。其中的故事、场景、人物已经深深影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作的文学水平和艺术成就，为后世颂扬，其中细致的刻画和所蕴含的深刻思想更为历代读者所称道，是中国文学史上的四座伟大丰碑。在沪江大语文课程中，解说四大名著系列的正是人称“窦神”的窦昕老师。以下是窦昕老师讲《三国演义》的节选。
27:20▲《三国演义》授课名师：窦昕兴趣向来是一位好老师，而其实好的老师，就是能激发孩子们的兴趣。窦昕老师讲的《三国演义》，每一秒都能抓住孩子的心，十分符合正处于成长发展中的孩子们的认知习惯。04“沪江大语文”学什么？与传统的语文教学不同，大语文课程不是先从字、词、句、段入手，认读、解释、翻译课文，再去解析技法、介绍作者、研究背景、提炼中心，而是“未见其文，先闻其人”。
拿诗仙李白来说，沪江大语文的老师们会先介绍李白所处的时代背景、政治现状，接着说李白，特别是其作为诗人、剑客、游侠、隐士的传奇经历；然后自然地引出李白抒发豪情壮志的五言《侠客行》，以及他在游历奇丽山川留下的千古佳作《望庐山瀑布》。通过这样的方式，孩子们不仅能够深入了解李白每一首诗所要抒发的情感，还能明白他遭遇了什么，为什么写，为谁而写以及写给谁。
除了中国古代文学，沪江大语文还包括西方名著、近代文学等。不同于校内重视应试的语文，大语文是语言、文字、文学和文化的融会贯通，注重孩子对语文知识的理解运用。一来可以培养孩子的阅读、写作、表达分析能力，更有利于提升文学素养以及个人修养。