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自从生了娃，中年老母就变成了半个教育砖家。
不仅四处讨要教育秘方，而且八方采集教育信息。
话说，有天，我看到一张清华大学的入学调查，瞬间惊呆了：
这张图，是清华大学和一所西部大学，对大学生“入学前活动半径”的统计调查比较——
說到這裏，大師眼中不自覺的閃過一絲恐懼的光芒，似乎想到了什麼恐怖的畫面似的。唐三突然擡起頭，道：“老師，我想先回學院了。”大師愣了一下，“你不看比賽了？”唐三點了點頭，“我的三竅御之心還不熟練。您說的對。與其去研究別人，不如增強自己。這五大元素學院的實力應該都近似於象甲宗。他們的實力雖強，但正像您說的，如果我們全力出戰，戰勝他們並不算太困難。爲了我們真正的對手，還是儘可能加強自身實力才好。”這一週以來，除了比賽，唐三每天都進行着特殊的修煉。他的三竅御之心，完全是在融合周圍環境下進行修煉的。每天與森林中的野生藍銀草進行溝通，已經成爲了他的必修課。一週下來，他發現自己魂力提升的速度明顯增強，藍銀草武魂本身也在悄然發生着一些未知的變化。內在的變化是什麼唐三也說不準，但他可以肯定，那完全是在向着好的方向變化着。現在他對於藍銀草的控制比以前更加圓融，每一根藍銀草都像是他思想的延伸，再配合三竅御之心使用，雖然魂力沒有等級提升，但在控制能力上，唐三能夠明顯感覺到自己的進步。第十四集象甲宗第九十八章追魂奪命閻王帖唐三一直在刻苦的修煉，從未有一刻停止過，這種去感受野生藍銀草的全新修煉方式令他隱約中像是找到了什麼東西的密碼。具體是什麼，就要看一段時間修煉之後的變化了。大師聽了唐三的解釋，微笑道：“好，那你就先回去吧。他們就算了。這些天的比賽也夠辛苦的。讓他們休息一下。記着待會兒換上衣服再出去，路上注意安全。”“好。”唐三微笑答應着，大師的話帶給他的是父親般的關懷和溫暖，微微向大師行禮後，也沒驚動觀看比賽的其他人，悄然從後面離開了。史萊克學院衆人都在津津有味的看着比賽，大家都沒注意到唐三的離去。反而是在參賽者觀戰臺另一邊，一雙陰沉的眼睛始終注視在唐三身上，當唐三從觀戰臺上消失時，那雙陰沉的目光也隨之消失了。換好衣服，唐三悄悄的溜出了天鬥大鬥魂場。此時，大鬥魂場外除了一些沒買到票入場的觀衆和一些倒票的黃牛黨以外，到還算清淨。出了大鬥魂場，唐三快步朝着史萊克學院的方向而去。此時他心中就惦記着應該如何將自己的實力變得更強，還有藍銀草變化的奧祕。現在還是上午，陽光明媚，溫暖的光線照射在身上給人一種暖洋洋的感覺。唐三很喜歡這樣沐浴在陽光下，一邊思考着修煉的問題一邊行走地感覺。全身放鬆。說不出的舒服。不知道爲什麼，唐三覺得今天的路似乎有點長，雖然沉浸在對分心控制技能的思考中，但感覺上應該也已經要到學院了才是。可擡頭一看，這裏卻似乎距離學院還有一段不短的路。難道是我今天走的慢了？唐三皺了皺眉，再次加快腳步前行。走着走着，唐三的腳步突然放慢了下來。隱約中，他已經感覺到了一絲不對。陽光明明撒在身上。可那種溫暖地感覺卻已經消失，反而有一絲淡淡的陰冷似乎在無形中從四面八方悄然涌來。放緩地腳步停下，唐三眼底的光芒頓時變得警惕起來，周圍的一切似乎並沒有什麼變化，過往行人絡繹不絕的從他身邊經過。從這裏距離史萊克學院已經不算很遠了。難道是我多心了？唐三回頭向自己走過的路看去，銳利的目光從周圍行人身上掃過，但卻並沒有發現有什麼不對。一切似乎都很正常似的。定了定神。唐三這才再次擡腳，向前走去，玄天功卻不自覺地凝聚起來。他很相信自己的感覺，自從經過冰火兩儀眼中的鍛鍊之後，這種感覺就變得分外明顯。敏銳的直覺令唐三心中那一絲不安正在不斷放大着。但心態的沉穩卻令他沒有再次加快步伐，而是緩緩前行，同時儘可能的將自己的感知擴散，尋覓着周圍可能出現的蛛絲馬跡。前行片刻。唐三突然停下腳步，臉色已經變得凝重起來。不對。絕對有問題。雖然他地感知沒有發現任何問題，但唐三的心思何等縝密，從第一次停下腳步到現在，他一共走了六百零五步，按照正常的情況。現在自己應該已經抵達史萊克學院門口才對。进入清华的学生，“入学前活动半径”境外这一项，稳定保持在40%左右，远远高于全国平均水平。
换句话说，能考上清华北大这样名校的家庭，父母的活动半径和见识格局，都相对辽阔和丰富。
澎湃新闻曾对全国31个省份的60余名高考状元，进行过一份问卷调查，结果显示，85%的状元是城镇户口，15%的是农村户口。
我们无意强调贫富差距，但教育资源不平衡的现象的确客观存在，也一直提醒我们：
家境殷实父母又有远见家庭的孩子，确实比普通贫寒的孩子，在教育资源的享用上，获得更多机会。
知乎上一个叫UmikaChan的清华学生，说他入清华的第一节课上，老师曾说：
“在座的各位，你们能考上清华，很大一部分原因在于你们的父母。
你的家庭背景决定了你能接触到资源的多少，决定了你的学习环境，决定了你上的小学、初中、高中在哪里，也决定了你们遇见怎样的老师，交到怎样的同学。
你能来到清华，不仅仅是因为你努力，更是因为你有了上述这些东西。”
“你能来到清华，不仅仅是因为你努力，更是因为你的父母。”
这个扎心的真相，提醒为人父母者：
每个孩子，都是站在父母的肩头，获利于父母提供的资源条件，以父母的平台为原点，走向更大的世界。
教育，拼的也是父母。
这种“拼”，不仅仅拼父母能给孩子提供的外部环境，还拼的是父母的观念格局和正面引导。
德国著名哲学家雅思贝尔斯说过：
教育的本质，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。
为人父母，在我们以“别人家的孩子”为标准，审判自家孩子时，或许需要先以“别人家的父母”为参照物，看看自己。
你葛优躺地窝在沙发上，看电视玩手机时，别人家的父母，可能从一颗种子的发芽开始，陪孩子在观察和实验中，探索生命的坚韧和强大；
你为了偷懒省事，把手机扔给孩子玩王者荣耀的时候，别人家的父母可能带着孩子，在书店读红楼赏史记，和先贤古人对话，徜徉在阅读的海洋；
你和一帮老伙计胡吃海喝，斗地主打麻将时，别人家的父母可能在四处请教名师名家，怎么帮助孩子一起度过学习最艰难的时期……
父母的现在，影响孩子的未来。父母的选择，影响孩子的见闻。
而一个孩子的见闻，决定了他的视野；一个孩子的视野，也影响他的成长，甚至左右他的命运。
父母的现在，就是孩子的历史。
某种意义上，父母是孩子的第一本史书。
作为历史系毕业的写作者，我愿和更多家长，从当好孩子的史书开始，陪孩子读史。
培根说：
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
读史书可以明智，鉴以往可以知未来。因为历史的演变过程，向来不是偶尔的，齿轮下主线构造的巧合，在命运勾勒下是必然的结局。
读史书可以知得失，学习古人处理问题的方法，借鉴并总结成功和失败的经验与教训。
這無疑是令人極爲頭疼的。而天水學院的隊員更全是女子，而且清一色地都是美女。他們的對手還沒動手呢，骨頭都已經軟了一半。這樣的比賽還怎麼進行下去？用時最短，天水學院已經不顯山，不露水的獲得了勝利。神風學院的攻擊模式很簡單，他們的隊員就像是七隻蒼鷹一般飛翔在半空之中不斷的俯衝攻擊。節奏掌握的非常好。每一次攻擊。都如同雷霆萬鈞一般，三輪俯衝之後，他們地對手已經再無一人能夠站在原地。通過對這兩場比賽的觀察，唐三低聲向身邊的大師說道：“老師。這五大元素學院參賽的隊員爲什麼都沒有各系進行搭配呢？不論是象甲學院還是這兩所學院，都是清一色的同屬性魂師。這樣雖然在某一方面變得很強，可實際上，弱點也將變得非常明顯。一旦他們無法將自己的長處發揮，不是就沒有後續之力了麼？”大師輕嘆一聲。道：“這就是天鬥帝國和星羅帝國之間地差別了。天鬥帝國的高級魂師學院一向以這五大元素學院爲主。這一屆的天鬥皇家學院出了個皇鬥戰隊，還算不錯。在之前的幾屆比賽中。能夠進入前三名的，天鬥帝國這邊都是這五元素學院之一。”“正如你所說，這五座學院選派隊員的方式各走極端。與星羅帝國講求均衡性截然不同。這樣也是有利有弊。當他們遇到無法剋制自己長處的對手時，往往能夠將對手一擊斃命。可一旦碰到剋制自己的對手，卻也經常會在短時間內敗下陣來。可這些年以來。這五大元素學院卻絲毫沒有改變自己參戰方針的意思。你知道這是爲什麼嗎？”唐三茫然搖頭。大師沉聲道：“因爲這是魂師界兩大流派之間的爭鬥。一派代表着均衡，一派代表着極端。極端派認爲，魂師地能力就要儘可能地走純淨路線，讓自己的能力只朝着一個單一地方向發展，將這單一方向的能力儘可能突出。而均衡派則認爲，一名魂師的能力應該均衡發展，要攻守平衡。這兩大流派一直在爭鬥。天鬥帝國的魂師界大都是極端派的支持着，你也看到了，你們昊天宗下屬的力之一族就是其中的典型。而昊天宗下屬四宗還有另外三大極限流派，以後你定會有所接觸的。而星羅帝國的魂師則大都是走均衡路線。或許爆發力遜色一些。但破綻卻要小的多。後續能力也更加出色。”“那武魂殿呢？武魂殿支持哪一種流派？”唐三問道。大師沉聲道：“武魂殿從未表示過支持那一方。加入武魂殿的魂師兩種流派都有。但奇怪的是，在武魂殿內部卻從不會因爲這一點而產生衝突。我們史萊克學院走的其實算是半均衡、半極限的路線。或者說是。個人極端，團體均衡路線。這是我多年研究以來，認爲最合適的修煉方式。”“個人的實力，還是要極端一些比較好。這樣才能讓自己的實力最大化的提升。至於後繼無力和缺點，則完全可以依靠隊友來彌補。一個團隊，如果每個人都能擅長一項極端的能力，而彼此之間又能夠互補的話。那麼，這支團隊就成功了。實力必將凌駕於同等級其他隊伍之上。你能明白老師的意思麼？”唐三恍然道：“原來如此。極端流和均衡流兩者各有特點。那這麼說，這些年以來，一直是均衡流佔據了上風？”大師冷笑一聲，“不，應該說是融合流佔據上風才對。我並不是第一個提出極端流和均衡流應該融合在一起的人。真正提出這個想法的是武魂殿。但是，武魂殿並沒有把自己的這個想法表現出來。可每一屆代表武魂殿的參賽隊伍卻都是這樣做的。因此，前幾屆的全大陸高級魂師學院精英大賽最後冠軍，也都屬於武魂殿的人。”唐三皺眉道：“武魂殿既然知道這其中的奧祕，爲什麼不主動站出來？以他們在魂師界的權威，完全可以……”大師搖了搖頭，“這其中涉及到政治、權力和各種利益，遠不是你想的那麼簡單。你現在還小。還是不要瞭解這些爲好。你們現在要做的，就是儘可能的提升自己的實力。想要獲得最後的冠軍，你們真正的對手就只有一個。那就是武魂殿派出的那支隊伍。我雖然不能肯定他們的實力達到了什麼程度。但我想，他們的厲害，一定在皇鬥戰隊和五大元素學院之上。武魂殿真正的實力，比任何人想象的都要強大。”说到史书，以下这些中国古代文学书籍，一定要让孩子早早接触，为他们建造一座底蕴深厚的文学花园。
?01?
《史记》
《史记》是由司马迁撰写的中国首部纪传体通史。记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共多年的历史。
《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，被列为“二十四史”之首。
鲁迅先生盛赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”，具有很高的文学与历史研究价值。
这样的一部文学瑰宝，无论喜爱文学还是历史的孩子，都是绝不可错过的。
那個名叫時年的老者腳步停頓了一下，眼中閃過一層異色，扭頭瞪了自己的隊員們一眼，止住了其中一些想要有所行動的，雙方這才交錯而過。泰隆攥了攥拳頭，指間骨骼一陣噼啪作響，“真期待能夠早點碰到他們。”他這句話說出了史萊克學院衆人的心聲。胖子忍不住道：“媽的，這些傢伙有什麼可牛氣的，拽的跟二五八萬似的，他們連象甲學院都沒打過。三哥，回頭遇到他們的時候讓我上吧，我一定讓他們知道知道什麼叫實力。”大師淡然道：“好了，你們也都心平氣和一些。他們並不是你們應該考慮的對手。通過這幾天的比賽，我對所有參賽隊伍都有了簡單的瞭解。在這些隊伍中，能夠對你們產生威脅的只有五支。也只有這五支隊伍有隱藏實力的可能。在這五支隊伍之中，象甲學院你們已經照過面了，算是險勝對手。他們還有隱藏能力的可能也最小。畢竟，呼延力的魂骨已經暴露了。聽說現在象甲宗宗主天象呼延震每天都和這些家族子弟在一起，就怕呼延力被有心人惦記。”“除了象甲學院之外，另外四支能夠對你們產生威脅的學院有雷霆學院、神風學院、天水學院和熾火學院。你們應該也發現了，從名字上來看，這四座學院分別代表着四種強大的能力。雷電、風、水和火。再加上象甲學院代表的防御能力土。被並稱爲天鬥帝國學院界的五大元素學院。每一座學院背後都有一定的背景。”“象甲學院的背景最爲直接，本身就是由象甲宗所建立。其他四座學院也同樣有着不俗的背景，像雷霆學院背後，其實就是藍電霸王龍家族在支持，只不過支持的方式比較含蓄，加入該學院的也都是家族一些旁系弟子，直系弟子則由家族內部培養。只有玉天恆加入了天鬥皇家學院。雖然是旁系，但藍電霸王龍家族的旁系一向實力很強。這雷霆學院的實力不容小視。神風學院、天水學院和熾火學院的背景是什麼我也不知道，但我能感覺到，這三所學院背後的背景都很深。他們也各有特點。對你們來說，每一個都很難對付。”“預選賽晉級的名額一共只有五個。所以，你們要想成功的通過預選賽，那麼，這五座學院必然就要有一個被淘汰。五元素學院彼此關係密切，如果我猜的不錯，他們必然會有所行動。所以，之後的比賽你們將遇到越來越強大的對手。自己的命運要掌握在自己手中，想要毫無懸念的挺進決賽，那麼，最好的辦法就是在預選賽上的每一場比賽都獲得勝利。以全勝之姿進入下一輪。”“是。”史萊克學院衆人轟然應諾。走出休息區，衆人的目光忍不住先飄向看臺。此時，四周觀戰臺的觀衆們正不斷發出強烈的噓聲。唐三疑惑的向大師問道：“老師，這是怎麼了？怎麼觀衆的反應這麼大？”大師苦笑道：“還不是因爲你們麼？你們的對手棄權，這些觀衆很多都是專門來看你們比賽的。沒有你們出場，他們自然會不滿意了。”觀衆臺上，至少有三分之一的人身穿着綠色的服裝，或者說是屎綠色。哪怕是大師和柳二龍，也不得不承認弗蘭德的經濟頭腦。更不明白他以前爲什麼會把原先的史萊克學院弄的那麼失敗。自從史萊克學院戰隊引起轟動之後，弗蘭德立刻找人合作，開始大幅度製作史萊克學院戰隊的隊服進行拋售。而且每件隊服上還都印有隊員們的名字。其中，以唐三地隊服賣的最多。其次是戴沐白和朱竹清的。短短一週時間，在這服裝上，弗蘭德狠狠的撈了一筆。這兩天他又開始琢磨着給戰隊製作吉祥物來販賣了。忙的不亦樂乎。參加比賽的事情完全交給大師和柳二龍負責。不知道是誰先看到史萊克學院衆人從休息區走了出來，頓時，大量的觀衆開始高呼史萊克三字。場上地氣氛頓時變得熱烈起來。如果這是鬥魂比賽，眼看着觀衆如此熱情高漲，天鬥大鬥魂場說什麼也會邀請史萊克戰隊上臺一戰。可惜。這是全大陸高級魂師學院精英大賽，他們也沒那個權力。也只能遺憾的看着史萊克學院缺席今天地比賽了。第一輪比賽已經開始了。大師立刻指出在下面參加比賽的十支隊伍中就包括了神風和天水兩支隊伍。令唐三驚訝的是，神風學院的所有隊員竟然都有飛行的能力。更重要的是，《史记》已被教育部列入新课标小学生必读书目！从小学到高中的语文课程里，《史记》几乎无处不在。比如小学接触的《将相和》《西门豹》，初中要求背诵的《陈涉世家》，高中烂熟于心的《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》《鸿门宴》等皆出于此。不过，《史记》原著全书共篇，五十二万六千五百余字，部头太大，人物繁杂，再加上晦涩的文言文，就算大人读起来也颇为吃力，更别说孩子了。那么有什么方法，可以让孩子轻松读懂《史记》吗？说到这里，或许下面这位老师能回答这个问题。他口中的《史记》生动有趣，把原本复杂难懂的文字转化为孩子们感兴趣的、经常接触的语言。不得不说，好的老师，就是能把死知识讲活。不信的话，先来听一下：▲《史记》平凡市井出豪杰?授课名师：姜天一短短几分钟，姜天一老师就把“士为知己者死”的典故清楚明了地完整解说，让孩子对知遇之恩有了清晰的认识。?02?《三十六计》《三十六计》，又叫三十六策，是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。据《南齐书·王敬则传》：“檀公三十六策，走为上计，汝父子唯应走耳。”由此诞生了“三十六计，走为上计”的俗语。同时，该书籍也入选小学生语文新课标必读丛书。▲《三十六计》?授课名师：姜天一从视频中可以看出他对中国古代文学的精通和学识的渊博，“围魏救赵”、“楚汉之争”等典故信手拈来，让孩子们在轻松愉快的课堂氛围中明白了作战的智慧！姜天一老师能够把孩子们带入角色中，风趣幽默的语言，惟妙惟肖的动作，严密巧妙的教学逻辑，他的课像是有一种魔力，让学生不自觉地跟着他的思路走。姜天一老师酷爱读书，他的文史知识十分丰富，讲课总是深入浅出、生动活泼。不少学生都曾看过他戴大礼帽、化绅士妆讲《西方寓言》的视频，也参与过他述说李白豪情诗作的趣味课堂。在沪江大语文的课上，孩子和家长只要听上两节课，就会被趣味横生的课程所吸引。每节课都充满了师生的紧密互动，还有孩子们的欢笑声。?03?中国四大名著聽時年這麼一說，蒼暉學院地學員們不禁精神大振，他們都很瞭解這位學院副院長的爲人。一時間臉上地笑容都變得古怪起來。一週的時間很快就過去了。全大陸高級魂師學院精英大賽的預選賽也順利的完成了前六輪的比賽。其中，獲得六場勝利的學院有三個，其中就包括了史萊克學院。除了第二場遇到的象甲學院給他們帶來一些麻煩以外。之後再遇到地四個對手都是輕鬆獲勝。史萊克七怪都只是出場了唐三、戴沐白和小舞三人而已。他們的對手也再沒出現過一名四十級以上的魂師。同樣獲得六連勝的另外兩個學院分別是雷霆學院和神風學院。今天是預選賽第八天，也將開始第七輪的比賽。史萊克學院的對手乃是在之前比賽中僅僅獲得了兩勝的奧賽羅學院。也正是因爲對手的羸弱，他們這次並沒有被排到中心主賽場。因爲今天中心主賽場地比賽也是一場重頭戲，和他們同時出場的兩支強隊碰撞。分別是象甲學院與雷霆學院。休息區，奧斯卡斜斜的靠在椅子上，“不用上場的感覺真好。又可以免費看比賽了。”絳珠噗哧一笑，道：“要不，你替我上場吧。反正你的實力也已經暴露過一些了。”奧斯卡立刻搖搖頭。道：“像我這樣一塵不染美少年怎麼能說上場就上場呢？”寧榮榮沒好氣的哼了一聲，“還美少年呢，就是一個大香腸叔叔。”一邊說着，還悄悄地將他腰間的某塊肉反轉了一圈，令某個先前還很自在的人猛的坐直身體，倒吸一口涼氣。絳珠在一旁吃吃的笑了兩聲，這時，馬紅俊探過頭來。“絳珠姐，要不我替你出場好了。雖然我是祕密武器，但你要是累了，我也可以幫你啊。萬一累壞了你就不好了。”絳珠摸摸比她矮了半個頭的馬紅俊小胖臉，數手捏了捏道：“還是小胖最乖。回頭姐姐給你買好吃的。這比賽還是我來吧。爲了最後的勝利，現在辛苦點也沒什麼。而且。這也是增加實戰經驗的好機會。”馬紅俊臉上流露出一片憨憨之色，連連點頭。奧斯卡和寧榮榮對視一眼，兩人都強忍着笑意。自從衆人在一起集訓和參加比賽以來，胖子有事沒事的就纏着絳珠，表現出一副乖寶寶地樣子。雖然這傢伙長得不算有多英俊，但那一臉肥肉還是很有點小可愛地。在他故意掩飾的情況下，絳珠竟然沒發現這廝地本來面貌。而史萊克七怪之間畢竟都是最好的兄弟，其他六人都成雙成對的，眼看胖子一個人孤單，也不好揭露他老底。再加上胖子這傢伙現在邪火的問題也解決了。他自己願意去追求絳珠。其他人都表現出既不支持。也不搗亂的態度。“好了，都別鬧了。雖然這場比賽的對手不強。但我們還是不能大意。獅子搏兔還需要全力以赴呢。萬一我們也遇到哪支隱藏實力的隊伍，也很可能陰溝裏翻船。”戴沐白此時完全表現出一位隊長應有的責任，提醒大家做好比賽準備。正在這時候，大師從外面走了進來，“沐白說得對，很有可能有些學院是隱藏實力的。但是，這一場不會了。你們的對手已經棄權了。”“啊？棄權？”史萊克學院衆人不禁都驚訝的看向大師。大師微微一笑，道：“你們所表現出的實力讓一些實力不足的學院棄權，這很正常。不需要如此驚訝吧。你們也正好可以趁着這機會去看看雷霆學院和象甲學院之間的比賽。這兩支隊伍都能夠對你們產生一定的威脅。知己知彼，方能百戰百勝。走吧，跟我到參賽者觀戰區去。”不用打比賽，也就是多一天的休息，在預選賽這如此高密度的單循環賽制中，對於史萊克學院來說，這無疑是非常不錯的。衆人同時歡呼一聲，跟着大師立刻就朝休息室外走去。正在這時候，他們迎面碰到了正從外面走進來的一羣人。月白色的服裝，熟悉的蒼暉二字，還有那名一臉陰沉的帶隊老者時年。正是蒼暉學院戰隊。雙方隊員的目光在空中碰撞了一下，雙方都看到了對方眼中冒出的火花。戴沐白更是擡起手，用食指點了點對方那名爲首的青年，然後做出一個掌刀斬頸的動作。對於蒼暉學院，史萊克衆人都沒好感，大師更是連看都沒看對方一眼，一臉僵硬的帶着史萊克學院衆人走了過去。《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》作为我国的四大名著，历久不衰，是汉语文学史中不可多得、难以复制的作品。其中的故事、场景、人物已经深深影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作的文学水平和艺术成就，为后世颂扬，其中细致的刻画和所蕴含的深刻思想更为历代读者所称道，是中国文学史上的四座伟大丰碑。在沪江大语文课程中，解说四大名著系列的正是人称“窦神”的窦昕老师。以下是窦昕老师讲《三国演义》的节选。▲《三国演义》?授课名师：窦昕兴趣向来是一位好老师，而其实好的老师，就是能激发孩子们的兴趣。窦昕老师讲的《三国演义》，每一秒都能抓住孩子的心，十分符合正处于成长发展中的孩子们的认知习惯。?04?“沪江大语文”学什么？与传统的语文教学不同，大语文课程不是先从字、词、句、段入手，认读、解释、翻译课文，再去解析技法、介绍作者、研究背景、提炼中心，而是“未见其文，先闻其人”。拿诗仙李白来说，沪江大语文的老师们会先介绍李白所处的时代背景、政治现状，接着说李白，特别是其作为诗人、剑客、游侠、隐士的传奇经历；然后自然地引出李白抒发豪情壮志的五言《侠客行》，以及他在游历奇丽山川留下的千古佳作《望庐山瀑布》。通过这样的方式，孩子们不仅能够深入了解李白每一首诗所要抒发的情感，还能明白他遭遇了什么，为什么写，为谁而写以及写给谁。除了中国古代文学，沪江大语文还包括西方名著、近代文学等。不同于校内重视应试的语文，大语文是语言、文字、文学和文化的融会贯通，注重孩子对语文知识的理解运用。一来可以培养孩子的阅读、写作、表达分析能力，更有利于提升文学素养以及个人修养。《大语文》所含课程目录如下▼▼沪江的大语文课程由沪江联合巨人教育共同研发，除姜天一老师外，还汇聚了窦昕、赵伯奇等一线大语文名师。口碑一直不错！目前已有近十万+的学员在学习！对于这样好的课程，针对5-14岁的学生，今天争取到了大语文学习训练营?名?的免费名额，扫描